RECUPERAÇÃO

Como o professor avalia a aprendizagem de seu filho?

"Avaliação bem feita e válida é aquela que está relacionada aos objetivos de ensino e traz perguntas que abordam tudo o que foi ensinado. Ela permite que o aluno descreva o que aprendeu ou deixou de aprender", afirma Luckesi. "Sem ter clareza sobre as dificuldades de cada um, o professor pensa que terá de trabalhar com muito mais conteúdos do que o necessário e acaba desistindo da recuperação."

Como saber se a recuperação funcionou?

Para se certificar das aprendizagens, o educador pode apresentar questões semelhantes às das avaliações anteriores e pedir que eles resolvam individualmente. Eles devem retomar o diagnóstico inicial e as anotações feitas antes da recuperação e comparar o desempenho de todos. Aqueles que superaram as dificuldades devem ser transferidos para o grupo dos que precisam de novos desafios. Com aqueles que ainda não superaram todos os problemas detectados, o trabalho continua, assim como a avaliação da aprendizagem de novos conteúdos trabalhados, que deve ser contínua.